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个人,社会和健康教育

板壳式换热器和公民都具有学生简历的领域探索和发展他们的个人,社会,健康和在其内影响社会的问题和他们一起成为21世纪的世界公民经济问题的意见的机会。公民是国家课程虽然PSHE的法定要素是目前非法定。在大地网投app下载,我们完全理解,确保我们的学生是成熟的,并配备了教室外面生活的这两个问题的重要性。因此,每个学生pshce通过对时间表谨慎课教学和接收两个小时恢复时间对象在两个星期的时间表。

工作陈述

关键阶段3

在关键阶段3和公民个人,社会和健康教育(PSHE)相结合。在今年7名学生学习意味着什么,是一个积极的公民,关于个人安全,有关系和重要的健康问题的处理:如吸烟的危害和健康生活的重要性。埃斯特年8个发展到关于关系,人权,法律和道德责任和媒体在社会中的角色更复杂的问题。在9年关键阶段3学习的高潮,重点是更加先进的健康问题的重点是:如毒品和酒精,并在宪法制度,法律,社会和经济。核心要素,如性教育和职业生涯,所有三个进度纵观年关键阶段3。

关键阶段4

在关键的第4名阶段鼓励学生,通过讨论,辩论和积极参与,以应对此前研究的问题在“现实世界”背景下,为了了解自己的责任和会后,他们在成人的世界里被提出的要求。学生需要证明他们能够承担自己的学习负责,并通过设置个人目标和长期目标使他们的职业选择。在一年的学习的10个专题包括亲子关系及其社会和道德价值观的压力和应对策略,工作职责。在今年11名学生被越来越多的机会,开发考虑到许多社会技能的重要,他们将依靠无论是现在还是在未来。这些技能包括在一个正式的场合显然,作为一个团队进行沟通工作,并了解如何影响的能力:如经济,商业和政治将当前和未来影响他们的生活。

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